‏إظهار الرسائل ذات التسميات ابحاث. إظهار كافة الرسائل
‏إظهار الرسائل ذات التسميات ابحاث. إظهار كافة الرسائل

الثلاثاء، 14 فبراير 2017

المجال المغناطيسي للقمر



من المعروف ان القمر جسم خامل مغناطيسياً , ولكن يبدو أن الحال لم يكن هكذا منذ اربعة مليارات سنة , فقد كشفت نتائج تحليل الصخور التي جمعتها مركبة الفضاء أبوللو أثناء مهمتها على سطح القمر، عن دلالات وجود مجال مغناطيسي قديم للقمر، وقد قام العلماء بتصميم نموذج محاكاة للقمر على الحاسب الآلي ربما يساعد على إلقاء الضوء على سر المغناطيسية المفقودة على القمر.



وطبقا للنتائج التي نشرتها جريدة نيتشير، مثل ظهور الفقاعات الشمعية داخل الحمم البركانية المنصهرة، فإن حركة الطبقة المشعة داخل القمر ربما تكون هي المسؤولة عن تكوين مجال مغناطيسي داخلي قصير الأجل، فالصخور البركانية التي تبرد في وجود مجال مغناطيسي لكوكب ما، تحتفظ بعد تبريدها بمعلومات عن مقدار واتجاه هذا المجال المغناطيسي،وترى النظريات الفلكية الحالية أن القمر حديث النشأة ليس لديه القدرة على توليد مجال مغناطيسي، والصخور القمرية المغناطيسية يتراوح عمرها من نصف مليار إلى مليار سنة بعد تكوين القمر الأرضي، وذلك الأمر يزيد من صعوبة إيجاد التفسير العلمي لهذه الظاهرة! وكل هذا يعني أنه من المفترض ألا تحتوي الصخور التي تم الحصول عليها من القمر على أى دلائل عن مجال مغناطيسي؛ لأن القمر كان حديث النشأة أثناء دخول تلك الصخور مرحلة التبريد، واستخدم الباحث ديف ر. ستيجمان من جامعة كاليفورنيا ببركيلي ومعاونوه نموذجا رقميا على الحاسب أنشئ لدراسة وتحليل تكوين ونشأة الأجرام السماوية، كل هذا بهدف وضع دراسة وافية عن القمر، ومع الأخذ في الاعتبار العناصر المختلفة المتواجدة في القمر حديث النشأة، اقترح العلماء وجود طبقة صخرية من التيتانيوم والغنية بالثوريوم محيطة بمركزالقمر وتمنع انتقال الحرارة بين مركز القمر والطبقة المحيطة به، وهذه الطبقة الصخرية وصلت إلى درجة حرارة عالية جدا إلى حد تحويلها إلى الحالة السائلة، مكونة بذلك عددا من الريش العملاقة من المواد المصهورة والتي تظهر على سطح القمر.



وتضيف ماريا ت. زوبر، الباحثة في جامعة هارفارد قائلة: «مع إزاحة الحزام الحراري، يستطيع مركز القمر تبريد نفسه بسرعة، مما يعطي الفرصة لتوليد مجال مغناطيسي قصير الأجل»، والنموذج الرقمي الذي استخدمه الباحثون في جامعة كاليفورنيا دل على أن هذه الظروف تحققت منذ 300 مليون سنة، إلا نتائج الأبحاث في مثل هذه الأمور لا يمكن اعتبارها نهائية، لأن التكوين الأول للقمر ما زال غير مؤكد.



بالإضافة إلى أن بعض العلماء يفترضون أن هناك بعض الظواهر الأخرى هي التي تسببت في وجود مغناطيسية في الصخور التي جمعت من رحلة أبوللو بخلاف نظرية المجال المؤقت، كتأثير جرم سماوي على القمر مثلا.



وتؤكد زوبر: «نحتاج إلى مزيد من المحاكاة، ودراسة مستمرة للخصائص المغناطيسية القديمة لعينات صخور القمر، وكذلك خرائط إرشادية لمغناطيسية القمر لكشف أسرار مغناطيسية القمر المحيرة».


غوغل تكشف عن مشروع يستخدم تقنية النانو


تهدف شركة غوغل إلى توفير تقنية تستعين بتكنولوجيا "النانو" بغية اكتشاف أمراض السرطان والأزمات القلبية المحتملة أو السكتات الدماغة والأمراض الأخرى في مرحلة مبكرة مقارنة بما هو متاح حاليا.
وتعكف الشركة على تطوير فكرة أدخال قرص إلى مجرى الدم مزود باجهزة استشعار يرسل اشارات إلى جهاز يرتديه الشخص حول معصمه.


وتهدف الفكرة إلى رصد أي تغيرات طفيفة تحدث في الكيمياء الحيوية لجسم المريض والتي يمكن أن تعمل بمثابة نظام للإنذار المبكر للاصابة بالسرطان في أماكن الجسم المختلفة.
ومازال العمل في المشروع في مراحله الأولى.
ويعتبر التشخيص المبكر مفتاحا رئيسيا لعلاج الأمراض. فالكثير من أمراض السرطان، مثل سرطان البنكرياس، تكتشف بعد أن تصبح في مرحلة غير قابلة للعلاج.
وهناك اختلافات جوهرية بين الأنسجة المصابة بالسرطان والأنسجة السليمة.
وتطمح غوغل إلى مراقبة الدم باستمرار لرصد أثار السرطان والسماح بتشخيص مبكر للغاية قبل ظهور أي أعراض جسدية.
وتعكف وحدة البحوث لدى الشركة، غوغل إكس، على تنفيذ المشروع، وهي وحدة متخصصة في إجراء بحوث على أفكار تمثل ثورة علمية.
ويمثل المشروع تحول الشركة واقتحامها للقطاع الطبي في أعقاب صناعة عدسات لاصقة ذكية لقياس مستويات الجلوكوز في دموع مرضى السكري، واستحواذها أيضا على شركة طورت ملعقة ذكية لمساعدة من يعانون من الارتعاش نتيجة إصابتهم بمرض "باركنسون" أو ما يعرف بالشلل الرعاش.
كما اشترت غوغل في وقت سابق أسهما في شركة "كاليكو"، وهي شركة أبحاث لمكافحة الشيخوخة، وشركة "23 آند مي"، التي تقدم وسائل إجراء اختبارات وراثية شخصية.

جسيمات النانو

يشرف على المشروع أندرو كونراد، عالم الأحياء الجزيئية الذي سبق وطور تقنية رخيصة الثمن لاكتشاف فيروس إتش آي في/الإيدز والتي أصبحت تستخدم على نطاق واسع.
وقال كونراد لبي بي سي "جسيمات النانو تتيح لك القدرة على فحص الجسم على مستوى الجزيء والخلية."
وتصمم غوغل مجموعة من جسيمات النانو بغية التوافق والتكيف في الظروف المختلفة.
ويمكن تصميم تلك الجسيمات على نحو يتيح التصاقها بالخلية السرطانية أو جزء من حامض "دي إن إيه" النووي للخلية السرطانية.
أو يمكنها أن ترصد أدلة على وجود ألواح دهنية على وشك الانفصال عن بطانة الأوعية الدموية، وهو ما يتسبب في حدوث أزمة قلبية أو سكتة دماغية إذا حالت دون تدفق الدم.
كما توجد مجموعة أخرى تراقب باستمرار التغيرات الكيمائية في الدم.
فارتفاع نسبة البوتاسيوم له علاقة بأمراض الكلى. وتعتقد غوغل أنه سيكون بالإمكان بناء جسيمات نانو مسامية يتغير لونها أثناء مرور البوتاسيوم من خلالها.
وقال كونراد :"بإمكانك بعد ذلك استدعاء جسيمات النانو هذه لموقع معين، لأنها مغناطيسية. وهذا الموقع هو الأوعية الدموية السطحية لمعصم اليد."
ويمكن لجسيمات النانو غير الملتصقة أن تتحرك بطريقة مختلفة في مجال مغناطيسي مقارنة بتلك الجسيمات العالقة حول خلية سرطانية.
ومن الناحية النظرية، يمكن أن يقدم برنامج كمبيوتر تشخيصا من خلال دراسة حركات تلك الجسيمات.
كما يبحث العلماء، في إطار المشروع، سبل استخدام المغناطيسية لتركيز جسيمات النانو مؤقتا في منطقة واحدة.

Image captionيشرف على المشروع أندرو كونراد (يسار) مع فريق من وحدة أبحاث غوغل إكس

كما تطمح الشركة إلى تطوير سوار معصم من شأنه أن يسجل قراءات جسيمات النانو عن طريق الضوء وموجات الراديو مرة أو أكثر في اليوم.
وقال بول وركمان، المدير التنفيذي لمعهد بحوث السرطان في لندن، لبي بي سي "من حيث المبدأ يعد ذلك عظيما. ونرحب بكل من يخرج علينا بأفكار جديدة في هذا المجال."
وأضاف "هناك حاجة ملحة لذلك. إذا استطعنا اكتشاف السرطان أو أمراض أخرى في وقت مبكر، حينئذ سنتمكن من التدخل في تغيير نمط الحياة أو العلاج."
ويبحث فريقه في المعهد خلايا سرطانية، والحمض النووي للخلايا السرطانية في الدم، كطرق جديدة للتشخيص والعلاج المقترح.
وحذر غوغل من أن التشخيص قد يزيد من القلق ويفضي إلى علاج غير ضروري، لذا يجب أن يكون هناك "تحليل بالغ الدقة والعناية" قبل استخدام هذا النوع من الرقابة للدم على نطاق واسع.
وتعلن غوغل حاليا عن المشروع لأنها تسعى إلى إنشاء شراكات لتنفيذ تلك الأفكار.
واستبعد كونراد فكرة أن تكون شركته ترغب في إطلاق أداة بحث في جسم الإنسان، إلى جانب أداة البحث التي تقدمها بالفعل على الانترنت.
وقال "نحن مخترعو تكنولوجيا ولا نعتزم ترويجها تجاريا أو التربح منها ماليا بهذه الطريقة."
وأضاف "سنمنح تراخيص باستخدامها، وسوف يتولى الشركاء تقديمها للأطباء والمرضى."
وقال "إنها ليست أجهزة استهلاكية. إنها أجهزة طبية توجيهية، وأنتم تعلمون قدر العلاقة الحميمة بين الطبيب والمريض، ولن تتدخل فيها غوغل على الإطلاق."

مخاطر جسيمة؟

يعتبر مشروع جسيمات النانو أحدث مشروعات وحدة أبحاث غوغل إكس.
وكانت الشركة قد طرحت مشروعات أخرى، من بينها سيارة لا تحتاج لقائد إلى جانب مشروع أطلق عليه "بروجيكت لون". وهو يهدف إلى توفير خدمة الإنترنت في المناطق النائية عن طريق شبكة من بالونات الطقس على ارتفاعات عالية.
وتتمتع تلك المشروعات بإمكانية تحقيق مكاسب مالية ، إلا أنها تنطوي على خطر الفشل. وتعترف وحدة أبحاث غوغل إكس بأن عددا من أفكارها استبعدت قبل الإعلان عنها من قبل.
وعلق أحد المحللين قائلا إن الشركة الأم (غوغل)، وراء تلك المشروعات، وإنها في وضع فريد من حيث قدرتها على القيام بتلك الاستثمارات.
وقال سيريوس ميواوالا، من مركز أبحاث سي إم "في الظروف العادية يعد ذلك من الأشياء التي تثير قلق المستثمرين لأنها مشروعات طويلة الأجل جدا ومعدل الخسارة عالي جدا."
وأضاف "لكن نظرا لأن النشاط الأساسي لغوغل قوي للغاية، فإن أصحاب الأسهم لا يساورهم أي قلق في اللحظة الحالية وسيسمحون للشركة بخوض المغامرة."
المصدر bbc

السبت، 11 فبراير 2017

قصة الاثير وقياس سرعة الضوء


هذه القصة في الحقيقة تكملة لما كنا قد تحدثنا عنه في المقالين السابقين" النسبية بين الحياة والموت" أو بالاحرئ  كما عدل العنوان إلى " النظرية النسبية ماذا تبقى منها" وقد ذكرنا إن النسبية ألغت مفهوم الأثير وأقرت ثبات سرعة الضوء وسنتحدث هنا عن هذا كله وكيف كان العلماء قبل وفي عهد جاليليو قد انقسموا إلى قسمين منهم من قال بان الضوء يمتلك سرعة لانهاية وبتالي فهو لا يحتاج زمن لكي ينتقل من مكان إلى أخر ومن المؤيدين لهذا الرأي الفيلسوف
ديكارت"Descartes" ومنهم من يقول بان له سرعة محدده وكان من المؤيدين لهذا الرأي جاليليو"Galileo".
وسنبدأ قصتنا بمحاولة جاليليو لقياس سرعة الضوء.




1-      تجربة جاليليو :- حاول جاليليو قياس سرعة الضوء لإثبات صحة رأيه. قرار جاليليو الخروج مع احد مساعديه  في ليلة مظلمة  وحمل كل منهما مصباحا موضوعا في صندوق مغلق ويحتوي على فتحة في أحدى جوانبه تفتح وتقفل عند اللزوم وقال لمساعده أن يبعد عنه مسافة ثلاثة أميال  و أن يبعث له بإشارة ضوئية إذا راء أشارة جاليليو وذلك بفتح الفتحة الخاصة بالصندوق ليفذ الضوء منه إلى الخارج وبذلك يستطيع جاليليو رواية الوهج الضوئي فيحسب الزمن ألازم لوصول الضوء إليه وبالفعل أصدر جاليليو الإشارة الضوئية من مصباحه الموجود في الصندوق بعد أن فتح الفتحة وقام مساعده مباشرة بإصدار الإشارة الضوئية من مصباحه هو الأخر فراها جاليليو إلا انه لم يستطع قياس سرعة الضوء . والسبب ليس في عدم صحة التجربة ولكن في قصورها فلقد اتخذ مسافة قصير جدا وهيا ثلاثة أميال مع العلم أن سرعة الضوء تصل إلى 186 ألف ميل في الثانية ولو حسبنا الزمن لثلاثة الأميال نقول أن الزمن = المسافة÷السرعة = 3÷186000= 0.000016ثانية تقريبا وهذا صغير جدا لكي يتمكن جاليليو من قياس سرعة الضوء وبتالي هو لم ستطيع ملاحظة الزمن ألازم لقطع الإشارة  وكان هذا من سبب فشل التجربة.

2-      مشاهدة رومر:-  بعد أن فشل جاليليو في قياس سرعة الضوء تمكن العالم الفلكي الدانمركي "رومر" من قياس سرعة الضوء وذلك في أواخر القرن السابع عشر وكان ذلك عندما كان رومر يراقب الخسوف لأقمار المشتري وبسبب دوران احد أقمار المشتري حول المشتري بحيث يتم دورة كاملة في زمن معين فان أوقات الخسوف لابد وان تحدث في أوقات منتظمة  لكنة لاحظ أن أوقات الخسوف لا قمار المشتري  غير منتظمة للمشاهد من على سطح الأرض حيث لاحظ انه كلما كانت الأرض قريبة من المشتري قلت أوقات الخسوف وكلما بعدت زادت أوقات الخسوف وفسر هذه المشاهدة على أن السبب هو ما يحتاجه الضوء من زمن لكي يصل إلى المشاهد على سطح الأرض وبما أن المسافة بين المشتري والأرض متغيرة بسبب حركة المشتري والأرض حول الشمس فان هذا التفاوت سوف يحدث بين خسوفين متتاليين وقد قام رومر بحساب سرعة الضوء من مشاهدته لهذه الظاهرة حيث قدرها بحولي 186الف ميل لكل ثانية أي 300000000متر لكل ثانية وهذه القيمة اكبر بكثير من قيمة الحقيقية.

3-      مشاهدة برادلي للزيغ الفلكي:- في عام 1729م شاهد الفلكي الانجليزي "برادلي" ظاهرة أخرى مكنته من قياس سرعة الضوء فقد لاحظ أن مواقع النجوم التي تعرف بالثابتة تتغير سنويا بحيث يرسم موقع كل نجم قطعا ناقصا صغيرا في السماء وقد فسر ذلك بقوله(أن الموقع الظاهري للنجم يتوقف على سرعة الأرض في مدارها حول الشمس بمثل ما تتوقف على سرعة القطار زاوية نزول المطر التي ترسمها قطراته على زجاج نافذة قطار متحرك فلو فرضنا أن المطر يهطل في اتجاه راسي على الأرض فان آثار قطراته على زجاج النافذة لا تكون خطوطا راسية بل تكون خطوطا مائلة يزداد ميلها على الاتجاه الراسي بازدياد سرعة القطار وكذلك بالنسبة للأشعة التي تصل إلينا من النجوم فان ميلها يتوقف على حركة الأرض ) وتعرف هذه الظاهرة" بظاهرة الزيغ الفلكي".

4-      تجربة فيزو:- في عام 1849 م عمل العالم فيزو تجربة لقياس سرعة الضوء بحيث كانت جديدة من نوعها ولم تكن معتمده على المشاهدات الفلكية وإنما قام بها على الأرض حيث قام بصناعة جهاز لقياس سرعة الضوء هذا الجهاز يتركب من بكرتين مسننتين مثل بكرات الكاسيت أو الساعة ذات العقارب على كل البكرتين بالطبع كبيرتان حيث سنطلق عليهما عجلتين مسننتين حيث قيل أن العجلة الواحدة  تحتوي على 720 سنا وقيل أيضا 50 سنا وموزعة بحيث تصنع جزء من مائة جزء من محيط العجلة ذات الأسنان المتساوية الأبعاد  وقد وضعتا على طرفي محور يبلغ طوله 8.6كيلو متر. بالإضافة إلى أربع مرايا وقد ركب كالأتي  وضعتا العجلتين المسننتين على طرفي المحور المستقيم بحيث لو نضر المشاهد بخط مستقيم وموازي للمحور من احد فتحات أو ثغرات العجلة الأولى فانه سوف يري سن العجلة الثانية أما تركيب الجهاز مع المرايا سأصفه بشكل الأتي  بعد تركيب ا لعجلتين على المحور فلو مر شعاع ضوئي من فتحة العجلة الأولى فانه مباشرة سيجد أمامه مرآة  مائلة بزاوية 45 درجة لتعكسه بزاوية45درجة أي سوف يصنع مسار عمودي على مساره السابق متجهة لأعلى  ليسقط أيضا على مرآة ثانية بزاوية 45 درجة لتعكسه بحيث يعود الشعاع إلى مسار موازي لمساره  الأول ولكن بارتفاع المرآة الثانية ومتجه إلى العجلة الثانية "أي موازي للمحور" وعند اقترابه من العجلة الثانية فانه سوف يسقط على مرآة ثالثة مائلة بزاوية 45 ومقابلة للمرآة الثانية" لكنها ليست موازية لها وإنما ميلانها عكس ميلان المرآة الثانية" لتعكسه بشكل عمودي على مساره  الجديد وباتجاه المحور أي لأسفل وبعبارة أفضل مواز و معاكس للمسار الذي بين المرآة الأولى والثانية  ليسقط على مرآة رابعة مائلة أيضا بزاوية  45 و مقابلة  للمرآة الأولى لكنها ليست موازية لها وإنما ميلانها عكس ميلان المرآة الاولى لتعيده إلى مساره السابق باتجاه العجلة الثانية وموازي للمحور بحيث يسقط على سن العجلة الثانية ولا يمر الضوء إذا كانت العجلتين ساكنتين من الدوران وأيضا المرايا مثبتتان بشكل منفصل عن المحور حتى لا تعقن دورانه عند أدرته وهذا هو التركيب ألوصفي للجهاز ألان لو كان الوقت يتحاج إلى زمن وأدرنا العجلتين فان الضوء سوف يتأخر وبتالي سيتمكن من النفاذ من سن العجلة الثانية حينها يمكننا قياس سرعة الضوء من ذلك التأخير الحاصل وبهذا استطاع فيزو قياس سرعة الضوء قد تسائل  أخي القاري ما الفائدة من المرايا الفائدة منها هيا زيادة البعد أو نقصانه بين العجلتين وقد قاس فيزو سرعة الضوء حيث قدرها بنحو 186000ميل لكل ثانية.

5-      تجربة فوكو :- في عام 1962 استخدم "فوكو" جهازا مستحدثا لقياس سرعة الضوء حيث استبدل العجلة المسننة بالمرآة . وقد قاس سرعة الضوء  بحيث قدره ب299.85الف كيلوا  متر لكل ثانية .
بعد هذه اللمحة المختصرة عن قياس سرعة الضوء وتطور أسليبة  سنتحدث عن الأثير.

الأثير:-
ألان وبعد أن عرفنا كيف تم قياس سرعة الضوء بداء العلماء حينها يدخلون مفهوم الأثير حيث وان الضوء يتميز بصفات الموجات وبما أن الأمواج كما كان  يعتقد في ذلك الوقت تنتقل عبر الأوساط فمثلا نجد أن الصوت مثلا  يحتاج إلى وسط مادي لكي ينتقل من مكان إلى أخر بشكل اهتزازي أو موجي . فالصوت ينتقل عندما يهتز وترا ما مثلا فيضغط علي جزيئات الهواء التي بدورها تعمل تصادمات مرنة مع بقيت الجزيئات الأخرى إلى أن تصل إلى أذن السامع فتضغط على طبلة أذنه فتهتز بطريقة تعبر عن الصوت فيؤثر ذلك في الجهاز العصبي فيرسل أشارات عصبية والتي تترجم في الدماغ فنسمع صوت الوتر أو أي شي أخر يهتز( ضمن الترددات التي يمكن لإذن الإنسان أن تسمعها) . وفي حالة عدم وجود وسط ما فان الصوت لن ينتقل كما في الفراغ .أيضا لو أسقطنا حجرا في بركة ماء سنجد أن الحجر عند ملامسته لسطح الماء ستحدث موجات تتحرك مبتعدة عن مركزها لنفس السبب السابق كما نجد أن الأمواج تتميز بسرعة ثابتة تنتقل بها من مكان إلى أخر ,وهذه السرعة تعبر عن نوعية الموجة المنتشرة في ذلك الوسط  أن كانت صوتية أو أي موجة أخرى اهتزازية ضمن وسط ما ,لأنها تتميز بطول موجي وتردد معين.ونحن نجد أن الضوء يتصرف كالموجات وله سرعة ثابتة للوسط الواحد المستقر  " أي أن الأمواج تختلف سرعة انتقالها باختلاف الأوساط. ألان هل الضوء ينتقل  عبر وسط ما مع العلم أن الأمواج تنتقل 


عبر الأوساط المادية لكنها لا تنتقل في الفراغ بينما الضوء تميز بهذه الصفة فهو ينتقل عبر الفراغ واعتقد بسبب ما كان يعتقده العلماء آنذاك من انه لكي تنتقل موجة من مكان إلى أخر فأنها تحتاج إلى وسط ما . فكيف سيكون الوسط الذي ينتقل عبره الضوء باعتبار أن الفراغ لا يحتوي على أوساط مادية (جزيئات كالغازات مثلا). من هنا كان لا بد للكلاسيكيين في القرنيين الثامن عشر والتاسع عشر  أن يدخلوا مفهوم الأثير  وقد ضنوا في بادي الأمر على انه جسم متناه في ألطف ناعم يملا الفضاء وإننا لا نحس بوجوده ولا نتأثر به وكما رائينا من مشاهدة برادلي   حيث أن تفسير هذه الظاهرة هو أن الأثير راكد أي لا يتأثر بسرعة الأرض  إذا ظاهرة الزيغ الفلكي لبرادلي هو أن الأثير ساكن وتتخلل المواد وكل شي في الكون وان الضوء ينتقل بواسطته. مما دفع بالعلماء للبحث عن صحة وجود الأثير وسأذكر تجارب لبعض العلماء مما قد ذكر في بعض الكتب ومنهم (ايري ,اراجو , فيزو, ميكلسن ومورلي,فيتزجرالد).

1-      تجربة ايري:- تنبه العالم الفلكي الإنجليزي ايري إلى انه لو كانت حركة الأرض في الأثير تتركه ساكنا فان ظاهرة الزيغ الفلكي يجب أن تتوقف على سرعة الضوء في الوسط الذي تحدث فيه هذه الظاهرة ولذلك أعاد مشاهدة برادلي  بمنظار مملوء بالماء فلم يجد أي اختلاف في الزيغ الفلكي كنتيجة لذلك.
2-      تجربة أرجو: استخدم ارجو منشور زجاج لقياس اثر حركة الأرض في الفضاء والتي ستؤثر في زاوية انحراف الشعاع الضوئي الذي يسبب  انكساره المنشور الزجاجي لكنه لم يعثر على أي نتيجة  وبرغم من هذا كله لم ييئس الكلاسيكيين فقد فسرو النتيجة السلبية بان قالوا بان المادة إذا تحركت في الأثير لن تتركه راكدا بل تحركه حركة بسيطة وكان من نتائج هذا التفسير بان سرعة الضوء في وسط متحرك أسرع من سرعته  لو كان الوسط راكد طبقا لقانون فرينل
3-      تحقيق فيزو لقانون فرينل :- في سنة 1859 م قام فيزو بإجراء تجربة لتحقق من صحة هذه النتيجة بقيامة بقياس سرعة الضوء في ماء متحرك وقارنها بسرعته في الماء الساكن طبق لقانون فرينل

سرعة الضوء في الماء المتحرك = سرعته في الماء الساكن + ( 1- مقلوب مربع الانكسار) ×سرعة الماء
وقد تحقق قانون فرنيل وفسر بان المادة المتحركة تحرك الأثير لكن في سنة 1893 قام العالم "اوليفر لودج" بإجراء تجربه لتحقق من هذا القول وقد بناء تجربته على فكرة وجود عجلة ثقيلة تدور حول محورها بسرعة عالية فإذا كانت العجلة تجر الأثير معها في حركتها فان سرعة الضوء بالقرب من حافة العجلة يجب أن تختلف عنها في الفضاء الراكد ولكن هذه التجربة امتلكت نتيجة سلبية أي لم يتحقق الفرض.

4- تجربة ميكلسن ومورلي:- في سنة 1887 قام "ميلكسن ومورلي" بإجراء تجربة كان لها دور كبير في تغير الفكر وبداية جديدة لمفهوم النسبية وقامت على الفرض الأتي إذا كان الضوء حدث في الأثير الراكد وكانت الأرض متحركة في هذا الأثير فانه يجب أن تختلف سرعة الضوء بالنسبة لنا باختلاف حركة الأرض في الأثير أو الفضاء لان حركة الأرض ستحدث في اتجاه وسرعة معينة في الفضاء وبتالي لا يمكن أن تكون سرعة الضوء متساوية في كل الاتجاهات وسأذكر مثال قد ذكر في بعض الكتب والذي شبه فيه الأثير بتيار الماء الجاري في نهر والضوء كالقارب مثلا فهل الزمن الذي يحتاجه القارب في اتجاه التيار هو نفس الزمن الذي يحتاجه القارب عكس اتجاه التيار  باعتبار أن سرعة القارب ثابتة؟ بالطبع لا . وبناء على هذا عمل  ميكسن ومورلي تجربة كما ذكرنا في المقال الأول وذلك بان يقيسا سرعة الضوء مرة مع اتجاه التيار الأثير ومرة أخري عكس تيار الأثير ومرة ثالثة عموديا على تيار الأثير وبناء على هذا المثال استخدما الجهاز الأتي حيث يتركب من مائدة كبيرة من الصخر مستوية السطح  يتوسطها لوح زجاجي مطلي بغشاء رقيق من الفضة (نصف عاكس )بحيث إذا ما وقعت أشعة الضوء على اللوح انعكس نصفها وسمح للنصف الأخر بالمرور من خلال اللوح إلى الجهة الأخرى . لنتخيل هذا التركيب كالآتي  نضع المصدر المشع أو مصباح أليزر مثلا عند احدي حافة المائدة ثم نضع المرآة (الأولى) في طرف(حافة) المائدة المقابل للمصدر بحيث لو نظر المشاهد من عند المصدر بخط مستقيم وموازي لسطح المائدة فان نظره سيمر بمركز الدائرة أو المائدة مخترقا المرآة نصف العاكسة ذاهبا إلى المرآة الأولى . لنحرك المائدة ربع دورة أو نتحرك نحن ربع دورة فقط بحيث لو وضعنا مسطرة مارة بمركز المائدة فإنها سوف تكون عمودية على مستوي الشعاع سالف الذكر نضع في هذه الحافة لوح  أو شاشه (عين المشاهد) والخط المار على مستوي نظر المشاهد يمر بالمركز مار بالمرآة نصف العاكسة ليذهب إلى المرآة الثانية المقابلة لعين المشاهد ألان ماذا سيحصل بالضبط ؟ عندما ينبعث شعاع المصدر فانه سيمر بمركز المائدة ويخترق جز منه المرآة نصف العاكسة ليصل إلى المرآة الأولى بخط مستقيم بينما الجزء الأخر ينعكس إلى المرآة الثانية لان المرآة نصف العاكسة مائلة بزاوية والتي تعكس الضوء بشكل عمودي على مساره باتجاه المرآة الثانية , أما الشعاع المنعكس من المرآة الأولى فانه سوف ينعكس بعكس اتجاهه السابق متجها نحو المركز ليجد أمامه المرآة نصف العاكسة فيمر جزء منه بنما ينعكس الجزء الأخر باتجاه عمودي على مساره السابق متجه ناحية عين المشاهد أو الشاشة أما الشعاع في المرحلة الأولى والذي اتجه نحو المرآة الثانية فأنه سوف ينعكس بعكس اتجاهه أي ينعكس باتجاه عين المشاهد بعد مروره أيضا بالمرآة نصف ألعاكسه.والذي يحصل في الحقيقة هو انه لو أن هناك اختلاف في السرعة فهذا سيعني انه سيحدث تداخل أما هدام أو بناء في الشعاعين مما يغير في شدة وضوح الهدب المشاهدة على الشاشة "البقع الضوئية التي تلاحظ على الشاشة من حيث شدة وهجها "  ومع هذا لم يحدث شي مما جعل من هذه نتيجة سلبية هزت أركان الكلاسيكية ودمرت الافتراضات والترميمات التي أقامها الكلاسيكيون ومع هذا
لا زال الكلاسيكيون يرممون من أمثالهم العالم" فيتزجرالد".

4-      انكماش فيتزجرالد:
حاول العالم " فيتزجرالد" ان يفسر النتيجة السلبية لتجربة "ميكلسن ومورلي" بان افترض انه إذا تحرك جسم في الأثير فانه سوف ينكمش في اتجاه حركته بنسبة تزداد بازدياد سرعته.
وقد قوبل كلام فيتزجرالد بالقبول لان هذا يعني ان جهاز ميكلسن ومورلي قد انكمش بتالي فنهم لن يستطيعوا أن يلاحظوا التأثير . إذا خلاصة القول أنهم بدو بان قالو أن الأثير راكد أي ساكن لا يتحرك وانه يتخلل المواد وان الضوء ينتقل عبره وبعد أن فشل هذا الرأي قالوا انه يتحرك مع حركة المادة أو الأرض
و الأخير هو انكماش المادة . يبقى السؤل هل الأثير موجود؟؟؟؟؟!!!!!!!!!سأجيبك بالنسبة لي فانا لا اعتبره موجود بل انه خرافه من خرافات القرنين الثامن والتاسع عشر نحن ألان نعرف أن الضوء ينتقل عبر كمات يحدها ثابت بلانك ويعبر عن فتونات أي جسيمات كما قلنا سابقا ولو كان الضوء جسيم فهوا لن يحتاج إلى وسط لكي ينتقل أما أن لم يكن جسيم فهوا بالتأكيد سيحتاج إلى وسط لينتقل ولو كنت مكانهم لقت انه ليس الأثير وإنما المجالات التي يتكون منها الضوء صديقي القاري نحن ألان وبفضل تجربة دي برولي نعرف أن الأجسام تمتلك الخاصيتين الموجية و ألجسيميه بالطبع هناك فرق بينن الموجات الميكانيكية والمتمثلة بالتضاغط للوسط وبين الموجات الأخرى  كموجات الضوء أو الموجات المصاحبة للجسيمات
وبعد هذه القصة سنناقش هذا الموضوع في المقالات القادمة انشأالله تعالى




     

                                                                                                           منير محسن محمد

الجمعة، 13 يناير 2017

اسباب ضعف التعليم والابحاث والتصنيع في الوطن العربي

اسباب ضعف التعليم والابحاث والتصنيع في الوطن العربي


مخلص البحث
-          اسباب الضعف
-          المعالجات
-          كيف ننمي اعمالنا البحثية


المقدمة
لا تتطور الامم الا بشبابها وعلمائها وايجاد الوسط الملائم للاستفادة من المهارات والتقنيات التي يقدموها لذلك من خلال ملاحظاتي حبيت اضع بين ايديكم هذه المقالة لكي نوضح اسباب التخلف الصناعي والاقتصادي التي تعيشه الامة العربية .


 -اسباب الضعف
عدم وجود مراجع كافية باللغة العربية وكذلك الوسط المناسب نتيجة للاتي .
11-   عدم قيام اساتذة الجامعات الحاصلين على درجة الدكتوراه بنشر ابحاثهم باللغة العربية
كثير من اساتذة الجامعات لانعرف شيء عن ابحاثهم التي بموجبها حصلوا على درجاتهم في الدكتوراه او الماجستير او البكالوريوس لا نعرف شيء عنها اما لأنها منشورة باللغة الانجليزية او لانهم متحفظين ولا يخرجونها فكم لدينا جامعات لكن هل توجد في تلك الجامعات دوريات باللغة العربية تحوي ابحاث اساتذتها لا يوجد للأسف .
22-   سعي الجميع لان يكون لديهم كل شيء وللأسف متعدد الصنائع لا يتقن ولا صنعة لأنه مشتت بينها, مثلا في بعض الجامعات العربية يكون الاستاذ الجامعي متخصص في مجال معين ويدرس مجال اخر وبالتالي لا يستمر ولا يطور من عمله الذي بموجبه حصل على شهادة الدكتوراه بالإضافة الى انه لا يقدم المادة بشكل متقن وبتالي لا يتمكن الطلاب من استيعابها او تقبلها  .
33-   قيام المؤلفين بترجمة او تأليف كتب لها نفس المحتوى وهذا الشي غير مستحسن فعندما يذهب الواحد لشراء كتاب في مجال معين يجد بدل الكتاب عشرة وكلهم نفس المواضيع ونفس الكلام فلماذا لا يتم اختزالها في كتاب واحد بدلا من كثرة الكتب التي لا معنى لها ثم بدلا من كتابة نفس الكتاب يتم الاشارة الى الكتاب التي تحوي نفس المواضيع وبهذا الشكل لن يتوه المتعلم او الباحث العربي بين دوامة المراجع الكثيرة ويأخذ الاساس  .
44-   عند قيام مؤلف ما او باحث او مخترع يقوم بسرد مواضيع ولا ينسبها الى اصحابها الفعليين وهذا بدورة له عيوب احدها منع القارئ للوصول الى المصدر الاصلي والتوسع فيه وثانيا عدم الحفاظ على حقوق ملكية الاخرين وهذه من الامور السيئة التي نامل من الباحثين تجاوزها .
55-   عندما يتقدم باحث بموضوع جديد لا يلقى الاهتمام من المختصين بل يلقى التوبيخ وعدم الاهتمام لأعمال الباحث لعدة اسباب مثلا عندما كنت طالب جامعي كان هناك شاب لم يتمكن من الدراسة الجامعية عمل في احد المكتبات وقام بقراءة كثير من الكتب وتعلم بمفردة وقام بإخراج أفكاره لكن للأسف لأنه ليس منسوب للجامعة لم يهتم المختصين بأعماله رغم انها قد تكون مفيدة حيث حاول شرح كثير من المفاهيم الفيزيائية كشرح معادلات لاجرانج وهاملتون .
66-   عدم قيام اصحاب الاموال باستثمار عقول الباحثين العرب وتنمية ما لديهم ومن ثم الاستفادة المشتركة بين اصحاب العقول واصحاب الاموال في استثمار تلك الابحاث وتحويلها الى منتجات صناعية وهذا اسباب تأخر التطور الصناعي في وطنا العربي .
77-   عند قيام المخترع او الباحث العربي في اختراع شيء ما للأسف لا يتم العمل في فريق واحد مثلا لو افترضنا ان هناك مخترع عربي وصناع جهاز جديد ثم يريد تسويقه, وجهازه برغم من اهميته لا يلقى قبول لماذا ؟
هناك عدة اسباب لذلك وهي كالاتي
1-   عدم قيام اصحاب المال باستثمار اختراعه واعطائه كامل حقوقه .
2-   قيام المخترع ببناء اختراعه بمفردة دون اللجوء الى المصممين الذين يقومون بتصميم الالوان او شكل الجهاز الحاوي للاختراع لكي يحمل شكل جمالي ومناسب للاستخدام نتيجة لخوفهم من سرقة اختراعه او مشاركته وهذا العمل الفردي تسبب في عدم وجود مصنوعات عربية ذات طابع حديث وينال اقبال من المستهلك .
3-   عدم توفير المواد اللازمة لبناء المنتج بشكل جميل وفعال واعتمادهم على مواد بسيطة .

88-   اهمال الحكومات العربية للمبدعين . لدينا وزارات صح لكن للأسف هي وزارات شكلية لا تقوم بواجباتهم التي من اجلها انشئت فقط مسميات . كمثال كتبت كتاب واردت نشرة في فترة من الفترات ونصحني البعض ان اذهب الى وزارة الثقافة سنة 2005 ذهبت بنصيحة الشخص وقدمت مذكرة للوزير الذي ابداء الاهتمام ووجهه بنشر الكتاب لكن عندما وصلت ورقة الوزير الى الادارة المختصة قاموا بتقديم الاعذار وتكليفي بأعمال ليست من اختصاصي مشكور الوزير لكن ادارته للأسف لم تقوم بعلمها وهذا ما يحصل في كثير من المؤسسات المختصة بالوطن العربي .
99-   عند قيام الباحث بتقديم بحث ما ثم يذهب الى المشرف على بحثه قد يجد عبارة مخزية يأخذ الدرجة بدون ان يطلع المشرف على البحث بحجة ليس هناك داعي لقراتها لا احد يقرأ ابحاث الطلاب وهذا للأسف موجود في كثير من الجامعات العربية فكم من دوريات او ابحاث يقدمها الطلاب فأما يحصل الطالب على الدرجة والمشرف لم يقرأ شيء واما يضل البحث شهور او سنوات لحتي يتفرغ المشرف حينها يكون الباحث قد شاب شعره وبداء يبحث عن شيء اخر .
-10- عدم المصداقية في تناول الابحاث كم من شاب عربي او أستاذ جامعي او باحث الى اخرة نشر بحث او الف كتاب لكن للأسف لم نجد احد ينتقده ويقول له عفوا انت مخطئ او عندك قصور او أي انتقاد قد يسهم في قيام الباحث بتطوير او تصحيح عمله وهذا بدورة يجعل الابحاث في الوطن العربي عقيمه وتوجد بها امور فلسفيه اكثر مما هي وقاعية .

111- فقد الثقة بين الباحث واصحاب رؤوس الاموال لعدة اسباب :
-          وجود باحثين او مخترعين هدفهم المال ولا يقدمون اعمال دقيقه فيؤثر ذلك بالسلب على باحثين او مخترعين اخرين .
-          قيام اشخاص بسرقة اعمال الغير ونسبها اليهم بهدف النصب والاحتيال وبالتالي فشلهم في تقديم المشروع او البحث واخراجه بشكل صحيح بتالي يؤثر بالسلب على صحة البحث وايضا على الباحث الاصلي وعلى صاحب راس المال .
  
121- عدم قيام اصحاب رؤوس الاموال من دول عربية غنية او حكوماتهم او مؤسساتهم بالاستفادة من اعمال باحثين او مخترعين عرب من الدول العربية الاخرى وهذا الحاجز سبب رئيسي. هناك دول عربية تمتلك المال لكنها تفتقر الى العمود [1]المشغل للمال ودول عربية اخرى تمتلك ذلك العمود المشغل للمال لكن تفتقر الى المال واخرى لديها مورد لكن لا يمكن الاستفادة من ما لديها من موارد لعدم وجود المال وعدم وجود العمود المشغل وهي العقول العربية  .


المعالجات
لكي ننمي البحث العربي يجب ان نعمل الاتي
11-   نسب الاعمال الى اصحابها الاصليين .
22-   عدم تكرار تأليف الكتب وعند توضيح شيء ما نامل ان يشار الى الكتاب الذي يحوي نفس المواضيع .
33-   قراءة الابحاث الذي يقدمها الباحثين وانتقادها والرد عليها .
44-   استثمار اصحاب الاموال لتلك الانجازات والعقول .
55-   السماح للباحث العربي بنشر بحثه آيا كان دون الداعي لإيجاد وسائل لإعاقته مع حفظ حقوقه الملكية في بحثه ويكون التحكيم هو انتقاد المختصين له بالرد .
66-   عدم يائس الباحث من العقبات التي تصادفه وتحسين عمله او السعي لإثباته بطرق تجريبية .
77-   قيام الحكومات العربية بعمل المؤتمرات للباحثين باللغة العربية واشراك المختصين فيها للاطلاع والانتقاد وتوفير منح لمن لا يستطيع حضور المؤتمر لتقديم عمله مع الالتزام بعدم استبعاد أي باحث يقدم عمل جديد او اعطائه الرد بالدليل ان كان هناك من سبقة وبهذا الشكل لن يستبعد الباحثين الاقل حظ .
88-   كسب الثقة كما ذكرنا في السابق فقد الثقة بين الباحث واصحاب رؤوس الاموال هنا نورد العلاج كالاتي :
-          اخي صاحب المال الخير والشر موجود في كل مكان فلا تفقد ثقتك بالباحثين اذا تعرضت لشي يصدمك من نتيجة ابحاث الاخرين وكن حريص على معرفه ما يقدمه الباحثين ونمي افضل عمل تراه يناسب اهدافك المالية وقم بدعمه ان احتاج الى دعم وتطويره وذلك بتوفير المواد المناسبة وايضا فريق مساعد للباحث فان كان اختراع يقومون ببناء اطار الاختراع بما يتناسب مع مبادى التسويق الناجح وذلك باختيار امهر المصممين وعمل فريق مشترك.
-          اخي الباحث احرص على الدقة في عملك قدر المستطاع حتي لا تؤثر على بحثك وايضا حتي لا تؤثر بالسلب على الباحثين الاخرين فتؤخذ فكرة سيئة عن الباحث العربي .

99-   اصحاب رؤوس الاموال العرب والحكومات العربية الاخرى استفيدوا من العقول العربية في بقية الوطن العربي لديكم المال وفي دول اخرى لديهم عقول فشغلوها لصالحكم واجعلوا الفائدة تعم الجميع فنحن كوطن عربي لدينا كل الموارد المالية والثروة المعدنية والحيوانية والنباتية والنفطية وايضا العقول .. الخ .مثلا السوريين يبدعون كثير في البرمجيات والإلكترونيات والمصريين في البناء والجزائريين في التقنيات والبرمجيات هم والمغاربة وغيرهم السودان لها ارض واسعة و صالحة للزراعة وكذلك العراق و اليمن..  وهكذا يجب ان نتغلب على الحاجز الذي وضع للعرب الثروة في الوطن العربي مقسمه و ليست مجتمعة في مكان واحد وهذه النتيجة يجب تدفعنا لكي نتوحد اذا كانت حكوماتنا لا ترغب بالوحدة فلنتوحد نحن كبشر كأفراد كمؤسسات ونستثمر ما لدينا مثلا الامارات او السعودية او الكويت او قطر لديهم مال وعقول جيده لتدير المال لكن هل لديهم مصانع كالصين ؟ بدلا من الاستيراد لماذا لا تستثمر تلك الأموال في بناء مصانع في السعودية والامارات والكويت وغيرها مثلا ايران لديهم مفاعلات نووية لكن هم لا .. لماذا لا ستفيد هذه الدول وتبني مفاعل بدلا من خوفهم من ايران الى متي سنظل متفرقين كل الدول تتقدم ونحن لا .. لماذا لا نجد السعودية او الامارات او الكويت تستقطب العقول العربية واستثمارها لماذا لا يستثمرون الاراضي العربية الاخرى في الزراعة والصناعة الى اخرة لو عملوا ذلك سيعم الخير جميع الوطن العربي وسوف تنتهي الحساسيات التي لدى البعض واقل شيء اذا لم نكن موحدين في حكومة واحده سنكون موحدين في عمل واحد مشترك كأفراد ومؤسسات .





كيف ننمي اعمالنا البحثية واختراعاتنا .
     لكي نطور من اعمالنا ينبغي علينا العمل بالنصائح الاتية

نصيحة للباحثين :
1-   قبل ان تقوم بعمل بحث ما حاول ان تطلع على نتائج من سبقوك وحاول الوصول لأكبر قدر ممكن من المعلومات والنتائج ثم اعادة تطبيقها وربطها مع افكارك الجديدة وثم ايجاد وسائل لأثبات صحة كلامة بطرق تجريبية ولو بنسبة 10% لكي تكون على الطريق الصحيح .
2-   لا تيأس اذا لم تلقى قبول او اهتمام فثق انك على الطريق الصحيح ما دمت تعمل بالأسلوب المنهجي واعلم ان عملك يحتاج مزيد من البحث او التقديم بصورة افضل ليتناسب مع افكار الاخرين.
3-   لا تخف من موضوع سرقة الاعمال فقبل مشاركاتها اعمل علي ايداعها في الجهات المختصة ثم شارك الاخرين لتطورها ان كان ذلك ممكن اما ان كان عملك اختراع او جهاز فجعل الناس يرون عمله ليخبروك هل يتناسب مع احتياجاتهم او لا  ومن خلال ذلك اعمل على تطوير اختراعك .
4-   لا تتحسس من انتقاد الاخرين لك حتي وان لم يكونوا منصفين فلا تجعل أي شيء يوقفك مهما كان .

نصيحة لرؤوس الاموال :
  استثمروا العقول العربية ومنتجاتهم ونموا المشاريع البحثية وابحثوا عنهم فان هم لم يتمكنوا من الوصول اليكم اسعوا انتم اليهم لتخرجوا الامة العربية من دول العالم الثالث الى دول العالم المتقدم .

نصيحة للحكومات :
  اهتموا بأعمال الباحثين وحافظوا على حقوقهم الملكية والادبية بشكل فعال حتي يشعروا بالأمان واكرموهم ليقدموا الشي الجديد لأوطانكم وحتي تخرج معظم الدول العربية من خط الفقر .

نصيحة للحكومات العربية ورؤوس الاموال العرب :
استغلوا العقلية العربية والموارد العربية لتكونوا اكثر قوه واقتصاد فثروة النفط محدودة وستنتهي يوما ما لذا استعدوا لذلك اليوم واوجدوا البديل من الان . امريكا امثلا تكنز ثرواتها وتشتري ثروات الاخرين بحيث اذا انتهى ما لدى الاخرين لا تتأثر بذلك فلنحافظ على ثرواتنا ولنوجد البدائل لرفع الاقتصاد .
  بعض الاخوان العرب لديهم حساسيات يعني على قول المثال اذا تشاجر الكبار فلماذا يتدخل الصغار اذا كان هناك خلافات في الحكومات العربية لأغراض سياسية او لأي غرض كان يجب نحن ان نترفع عن تلك الخلافات وان لا نجعلها تؤثر علينا بالأجمال كشعوب . لا داعي لنأخذ عقليه اجنبية وعندنا عقليه عربية سلمية تقوم بنفس العمل استثمروا تلك العقول وتلك الثروات لتدر عليكم ارباح للمستقبل وتقووا نفوذكم الاقتصادي والسياسي ايضا لتمتلكوا قاعدة قوية وتمتلكوا سند قوي يدعمكم فمثلا نجد روسيا تتدخل في سوريا هل هو حب في السوريين ؟ لا ..  بل في النفوذ سياسي حتي تعمل ردع للغرب الذين يسعون لنشر صواريخ مضادة للصواريخ الروسية في الاتحاد السوفيتي وهل ايران تحب السوريين او لبنان او فلسطين اكيد لا...  ولا حتي بشار الاسد او حزب الله  ولكن حتي تضع شوكة كما صنع الغرب شوكة اسرائيل في الوطن العربي هم صنعوا شكوه لإسرائيل في لبنان ليس حب في لبنان ولاحبا في تحرير فلسطين بل لكي يستمروا في مشروعهم فلما انتم لا توجدون نفوذ لكم في الدوال العربية و تستثمرونها لصالحكم بطرق صحيحه .

في الاخير
   احببت اكتب هذه المقالة الصغيرة لأني لاحظت كثير من الشباب العربي يسعى لتقديم ما عنده حبا في نشر العلم لتعم الفائدة وكل الشكر لكل شاب عربي كتب كتاب او قدم بحث او فكرة جديده استفاد الناس منها .
   كما ادعو الباحثين اين يتواصلوا مع بعضهم ليكونوا فريق واحد قادر على مواجهة الصعاب ولكي يستفيدوا مما لديهم ويطوروه معا .


للتحميل الملف انقر هنا 

·         للراغبين بالتواصل معي وتبادل المعلومات يرجى مراسلتي على البريد الإلكتروني الاتي

https://www.facebook.com/muneerm2011

·






[1] اقصد بالعمود العقول البشرية وهو تشبيه مجازي فقط لان العمود الفقري هو الهيكل الذي يتم عليه البناء . استخدمته هنا كوصف بلاغي للتفريق بين العقل المشغل للمال وهو العقل الذي يجيد ادارة المال المتمثل بصاحب المال والباحثين او المخترعين العرب الذي يستفيدون من المال في تحويله الى منتج صناعي مثلا .